江西省电子信息工程学校有哪些专业（智能制造工程系）？小编给大家整理了本校智能制造工程系8个专业的介绍，分别为数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、模具制造技术、汽车车身修复、汽车维修(高级工)、数控加工(高级工和预备技师)。本文内容希望对大家了解江西中职学校的招生专业有所帮助。

　　智能制造工程系成立于2003年，开设了数控技术应用、汽车运用与维修、机电一体化等5个专业，其中数控技术应用、汽车运用与维修等多个专业均为国家示范校重点建设专业，在校学生2700余人。现有数控加工、模具加工、汽车钣金、喷涂、新能源汽车维修等一体化实训场地15个，各类实训设备总价值8000余万元，实训场地总面积超12000余平方米，国内一流，领先省内。

　　教学系现有副高及以上职称10人、“双师型”教师28人，技师及以上职业资格41人，全国技术能手1人，江西省技术能手7人，江西省青年岗位能手5人，江西省巾帼建功标兵1人，省级技能大师工作室领办人2人，省级“双师型”技能大师工作室领办人1人。

　　江西省电子信息工程学校（智能制造工程系）专业介绍

　　1、数控技术应用

　　核心课程：机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、电工电子技术、金属加工实训、Auto CAD、数控车削加工、PRO/E、数控铣削加工、Master CAM等。

　　培养方向：培养掌握数控技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，从事数控机床操作、机械加工工艺编制与实施、数控加工编程、质量检验与生产管理等工作的高素质技术技能人才。

　　2、机电技术应用

　　核心课程：机械拆装技能实训、典型机电设备安装与调试、无人机导论与飞行法规、空气动力学习与飞行原理、无人机通信与导航、无人机仿真技术、航空侦察与监视技术、无人机设计与制作、无人机维护技术等。

　　培养方向：掌握无人机应用技术专业知识和技术技能，面向航空运输业的民航通用航空工程技术人员、无人机测绘操控员、民用航空器机械维护员等职业群，能够从事无人机应用、无人机维护等工作的高素质技术技能人才。

　　3、汽车运用与维修

　　核心课程：汽车发动机构造与拆装、汽车底盘构造与拆装、汽车空调系统检修、汽车发动机电器与控制系统检修、发动机及底盘常见故障的诊断与排除、新能源汽车维护、新能源汽车整车控制技术等。

　　培养方向：培养掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车维修、汽车生产制造、汽车钣喷、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作的高素质技术技能人才。

　　4、模具制造技术

　　核心课程：机械制图、Auto CAD、模具制造工艺基础、Pro/E、模具钳工技能实训、电切削加工技能实训、模具测绘、塑料成型工艺与模具结构、塑料成型模具制造综合实训等。

　　培养方向：培养掌握模具制造技术专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事利用机械加工设备进行模具设计与制造、加工质量检测和机加工设备的调试、操作、保养等工作的高素质技术技能人才。

　　5、汽车车身修复

　　核心课程：汽车金属材料、汽车非金属材料、汽车钣金工艺、车身覆盖件修复、车身结构件修复、色彩与调色、汽车涂装工艺、钣金工艺实训、涂装基础实训等。

　　培养方向：培养掌握汽车车身修复工艺流程与标准、车身涂装工艺流程与标准的知识与技能，能从事汽车车身整形修理、更换、拆装和调整、车身校正和板件更换、喷涂和事故车辆定损等工作的高素质技术技能人才。

　　6、汽车维修(高级工)

　　核心课程：汽车底盘电控系统检测与维修、汽车钣金与涂装、汽车自动变速器构造与维修、汽车发动机及底盘常见故障的诊断与排除、汽车故障诊断与排除、新能源汽车结构与检修等。

　　培养方向：培养掌握汽车常见故障与维修的知识与技能，从事汽车维护、汽车零部件更换与维修、常见简单故障诊断与排除、汽车营销等工作的高素质技术技能人才。

　　7、数控加工(高级工)

　　核心课程：机械制图、数控车削技术训练、数控铣削(加工中心)技术训练、PRO/E、复杂零件数车加工、Master CAM、复杂零件数控铣床加工、UG三维建模与自动编程、工装夹具设计与制作等。

　　培养方向：培养掌握高端数控加工、多轴数控加工等专业知识与技能，能从事数控机床操作、机械零部件设计及加工、机械加工工装夹具设计与制作、加工工艺设计等工作的高素质技术技能人才。

　　8、数控加工(预备技师)

　　核心课程：机床夹具设计、先进制造技术、加工中心技术、工业产品设计、UG三维建模与自动编程、多轴及批量加工技术、零件高速加工技术、数控机床维护与常见故障分析等。

　　培养方向：培养掌握高端数控加工的专业知识与技能，能从事多轴数控机床编程与操作、机械零部件设计及制造、机械加工工装夹具设计与制作、加工工艺设计与制定等工作的高素质技术技能人才。

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