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龙南中等专业学校招生专业有哪些?

江西中考有许多注意事项,其中同学们大多对龙南中等专业学校招生专业情况不太了解,江西中职中专网带大家了解龙南中等专业学校招生专业相关内容。
来源:江西中专升学网 时间:2024-06-20 11:14:57 阅读量:
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龙南中等专业学校招生专业有哪些?

  学校现拥有现代化数控机床、汽车运用、电子商务、电子信息等各类实验室、实训室20多个。学校建立了“校企并举、工学交替、顶岗实习”的实训模式,与龙南经开区规模以上企业开展了深度校企合作。在市委、市政府的大力支持下,我校于2014年创办了龙南中专附属幼儿园(公办),为现幼儿保育专业(原幼师专业)的学生提供了长期、直观的教学实训基地。为服务本地经济,龙南中专根据招生情况和龙南主导产业发展情况,现开设了汽车电子技术应用、电子信息技术、计算机应用、计算机平面设计、幼儿保育、数控技术应用、工业机器人、机电技术应用等8个专业。

  目前学校各专业均较好地对接服务了本地各企业,如电子信息专业对接龙南骏亚科技,合作开设了骏亚冠名班,与联茂电子、志浩电子积极开展了校企合作;幼儿保育专业对接本市各公、民办幼儿园;汽车电子技术应用专业与伯乐汽修联盟等汽车维修销售企业开展了深度校企合作,并尝试在新能源汽车维修领域进行合作。学校为追求更高学历及能力的学子提供了一站式求学之路:除了原有的高考班,还增设了“幼儿保育3+2”、“计算机应用3+2”专业与江西工业职业技术学院合作,“电子信息技术3+2”专业与江西环境工程职业学院联合办学开设了5年长学制培养大专班。

  一、幼儿保育

  核心课程:幼儿保育、幼儿教育学、幼儿心理学、教学法、幼儿营养与卫生、幼儿游戏活动指导、声乐、美工、舞蹈等专业课程。

  培养目标:培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、早教人员以及其他有关于机构的教学、研究人员。

  就业方向:可就职于各类幼儿园、早教机构。

  二、计算机平面设计

  核心课程:Photoshop图像处理、电子商务基础、市场营销、商务礼仪、文案策划、版式设计、网店运营、视频剪辑、创意视觉设计等专业课程。

  培养目标:培养具备网页制作、市场营销、策划、电商项目运营管理技能,具有创新和创业能力,面向企业电子商务相关岗位的高素质技术技能人才。

  就业方向:本专业就业岗位主要有平面设计师、广告设计师、剪辑师、网页美工、电商销售、网店客服、新媒体运营等。

  三、计算机应用

  核心课程:计算机应用基础、常用工具软件、计算机网络基础、服务器配置与管理、网络设备安装与调试、数据库应用与数据库数据分析等。

  培养目标:培养具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理的技术技能人才。

  就业方向:可到信息化类行业企业从事信息处理、网站建设、数据库管理与维护、计算机维修等工作。

  四、汽车电子技术应用

  核心课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车机械基础及制图、汽车电工电子基础、现代汽车技术、汽车电气设备构造与维修等专业课程。

  培养目标:培养知识型与技能型兼备,在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

  就业方向:从事现代汽车检测维修、汽车运营管理、汽车销售及售后服务、汽车保险理赔方面工作。

  五、电子信息技术

  核心课程:专业课程有信息与通信工程、电子工程制图、电路仿真、多媒体技术、电子线路、电子整机原理、数字通信技术等。注重企业与学校资源、信息共享,实现学生与企业“双赢”,与上市公司骏亚电子专业共建、共同培养,帮助学生提高实践能力。

  培养目标:培养从事电子、电气产品设计装配、调试、维护、检测工作的专业技术人员;培养信息系统的编程、开发等相关岗位的电子、电气技术人员。

  就业方向:在大中型企业从事产品生产、测试、维修维护和管理工作;从事电子电工与自动控制产品销售和维修工作。本专业毕业就等于就业,我校与骏亚电子有限公司合作设立培训基地,提供产学合作、工学交替、顶岗实习等学习模式,给电子信息专业学子提供就业保障。

  六、数控技术应用

  核心课程:金属加工与实训、机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与运用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程等专业课程。

  培养目标:培养熟悉典型数控系统的功能与接口,了解常用数控机床的结构、性能和工作原理,具有操作、管理、维修现代数控机床的专业人才。

  就业方向:主要在机械、模具、电子、电气、轻工等行业从事数控设计制造、工艺实施、安装调试、维护管理等工作。

  七、工业机器人

  核心课程:工业机器人应用系统调整、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人工作站优化与维护、电工电子技术、焊接技术、液压与气动传动、机械制图与CAD、机电传动、机械设计基础等专业课程。

  培养目标:培养对工业机器人的系统结构有充分的认知和掌握,能熟练排除简单电气及机械故障,维护、保养工业机器人应用系统设备,知道工业机器人的工作原理并能根据自动化生产线的工作要求来编制、调整工业机器人控制程序的技术人员。

  就业方向:面向现代高端制造业,满足工业机器人制造业,以及相关智能装备的所有高端技术岗位。专业技术应用领域非常广泛,企业人才需求迫切,主要涉及领域有:电子电气行业、汽车工业、航天航空、轨道交通、木材与家具制造业等。

  八、机电技术应用

  核心课程:电工与电子技术基础、机械基础、工程制图与CAD、低电压电工作业、电力拖动与PCL控制技术、液压与气压传动技术、机电一体化组装与调试等。

  培养目标:培养掌握扎实科学文化基础和电工电子技术,具备机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护,机电产品维修与检测等能力的技术型人才。

  就业方向:就业面广,可从事机电产品开发、设计与制造,机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查,机电自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护修理等工作。

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