以下是江西中专招生网为大家整理的2023年江西省医药学校招生简章相关资讯! 

　　一、学校简介

　　江西省医药技师学院、江西省医药学校是江西省人民政府批准的国家级重点公办院校，隶属于江西省国有资产监督管理委员会。

　　学校地处南昌市银三角，占地面积324亩，建筑面积10.7万平方米，现有全日制在校生7000余人，成人教育学生3000余人。学校现有教职工400余人，其中，硕士以上学历97人，高级职称72人，教授级讲师4人，“双师型”教师人数为115人。包含一批中国首届职业教育杰出校长、全国首届职业院校教学名师、江西省赣鄱名师名校长启航工程、江西省教学名师、江西省优秀高技能人才“能工巧匠”等优质师资。

　　二、江西省医药学校招生计划和学费

　　三、江西省医药学校专业有哪些

【医药经贸系】

　　1、药剂专业

　　培养模式：六年制，3年中专药剂+3年预备技师药物制剂

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人，面向医药公司、社会药房、医院药房等企事业单位，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质、敬业精神和创新能力，具备专业理论知识和技能，能够从事药品批发、储运、零售、药品调剂与管理等工作岗位的实用型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主干课程：

　　医学基础、药事法规概论、药物制剂技术、医药商品学，药店零售技术、医药市场营销技术、医药商品购销员一体化教程(营运、问西)、电子商务实训、GSP实训、医药物流管理技术、医药商品实训、药品调剂技术(含实训)、药学服务技术、仓储实训。

　　职业面向：

　　毕业后可在医药公司、社会药房、医院药房等从事药学服务、药品批发、储运、零售、药品调剂与管理等工作。

　　2、药品服务与管理专业

　　培养模式：四年制高级工

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人，面向社会药房、医院药房、医药公司等企事业单位，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养和职业素质，掌握药学服务相关工作所必备的医学和药学基础理论知识和基本操作技能，能够从事药品零售与药店运营、药品调剂与管理、药品营销岗位、药品质量管理岗位、慢病管理、健康产品销售等工作的高素质技术技能型人才。

　　主干课程：

　　人体解剖生理学、药学服务实务、药理学、临床药物治疗学、医药药学概要、药品学术推广实务、实用药学综合知识与技能、GSP实训、药品调剂实训(西药)、医药商品购销一体化课程、医药商务礼仪与沟通、药品营销心理学、医药电子商务等。

　　职业面向：

　　毕业后可在社会药房、医院药房、医药公司等从事药品零售与药店运营、药品调剂与管理、药品营销岗位、药品质量管理岗、慢病管理、健康教育、健康产品销售等工作。

　　3、药品营销专业

　　培养模式：六年制，3年中专药剂+3年预备技师药品营销

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人，面向药品生产企业、药品批发企业、药品零售企业就业，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备药店店长、医药代表、市场推广专员等岗位所需知识与技能，能够胜任医药经营企业的药品购销、药品储运、药品服务、医药市场开发工作及药品生产企业的医药营销、销售管理工作及药品零售企业的销售、储运、服务工作的实用型、复合型、创新型高素质技术技能型人才。

　　主干课程：

　　药品经营与管理、医药企业经营与管理、客户关系管理、药学服务技术、医药商品学、临床医学基础、药理学、商务谈判与推销技术、店长管理实务、医药市场营销技术、医药会计基础、商务礼仪等。

　　职业面向：

　　毕业后可在药品批发企业、药品零售企业、医药保健公司、药品生产企业等从事药品、保健品、医疗器械等营销工作;从事药品学术推广、市场营销策划等工作;从事药学服务、药品销售服务、药房管理等工作。

　　4、健康服务与管理专业

　　培养模式：六年制，3年中专营养与保健+3年预备技师健康服务与管理

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人，面向医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位，培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代健康理念与健康管理特长及良好的职业素养，掌握健康服务技能，能够从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预及自主创业的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主干课程：

　　主干课程：医学基础、中医基础、微生物与寄生虫基础、药理学基础、解剖学、生理学、中药学、健康管理概论、康复医学概论、预防医学、食品卫生学、基础护理、疾病学基础、医学心理学、沟通表达能力、营养与膳食、健康营销学、慢性疾病治疗和监测、特殊人群健康管理、医学基础实训、健康评估实训、营养配餐实训。

　　职业面向：

　　毕业后可在医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构、医药公司等单位从事健康监测、评估及干预、健康教育、健康指导、健康风险管理等工作。

【中医‍药系】

　　1、中药专业

　　培养模式：四年制高级工

　　培养目标：

　　本专业坚持以立德树人为根本任务，面向各级各类医疗卫生机构和中医药相关企事业单位，培养德智体美劳全面发展，具有良好职业素养、劳动精神和创新能力，具备扎实的专业理论知识与技能，能够从事中药调剂、营销、鉴定、制剂、养护、质量控制、中药学咨询与服务等岗位，具备中药营销、质检、管理和服务所必需的职业能力的高素质技术技能人才。

　　主干课程：

　　中医基础、中药学基础、药用植物学、实用方剂与中成药、中药鉴定技术(理实一体)、中药调剂技术(理实一体)、中药炮制技术(理实一体)、药品储存与养护技术、中药制剂技术、医药商品经营与管理等。

　　职业面向：

　　本毕业生可在各级各类医疗卫生机构和中医药相关企事业单位，从事中药调剂、营销、鉴定、制剂、养护、质量控制、中药学咨询与服务等工作任务与岗位。

　　2、中药专业

　　培养模式：六年制，3年中专中药+3年预备技师中药

　　培养目标：

　　本专业坚持以立德树人为根本任务，面向医药制造业、零售业和健康服务业等行业，培养具备中药生产、营销、质检、服务和管理所必需的职业技能，能够胜任中药材生产、中药调剂、中药制剂、中药购销、中药学咨询与服务、中药质检等工作任务，具备自我学习、沟通协调、团队合作、解决问题、组织管理及工匠精神、劳动精神和创新精神等职业能力和职业素养的高素质劳动者和技能型人才。

　　主干课程：

　　中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定技术(理实一体)、中药调剂技术(理实一体)、中药炮制技术(理实一体)、中药化学、药品储存与养护技术、中药制剂技术、中国药事管理与法规等。

　　职业面向：

　　本毕业生可在各级各类医疗卫生机构和中医药相关企事业单位，适应中药炮制生产岗位群、中药制剂生产岗位群、中药饮片质量控制与检验岗位群、生产企业基层管理岗位群和中药研发技术辅助性岗位群的工作，胜任中药识别、中药提取、中药炮制、中药制剂、中药质量控制等工作任务和岗位。

　　3、中医康复技术专业

　　培养模式：六年制，3年中专中医康复技术+3年预备技师康复保健

　　培养目标：

　　本专业坚持以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展，面向综合性医院康复科、推拿科、治未病中心、社区卫生服务中心、中医馆、中医门诊、专业康复机构、养生康复等企事业单位，培养思想政治坚定，掌握康复保健技术理论知识和技能，具备中医康复治疗、保健调理、康复功能评定、康复护理等所必需的职业能力的高素质技术技能人才。

　　主干课程：

　　中医基础、医学基础、正常人体解剖生理学、经络与腧穴、推拿学、足反射疗法、刮痧疗法、艾灸疗法、推拿治疗学、中医养生康复、传统康复技术、康复评定技术、临床康复学、物理疗法、作业疗法、言语疗法、常见疾病康复治疗等。

　　职业面向：

　　本毕业生可在医疗服务机构、社区卫生服务中心、中医馆、中医门诊、养生康复、健康管理公司、健康体检中心等企事业单位，从事中医康复治疗、保健调理、康复功能评定、康复护理等工作。

【生物医药系‍】

　　1、生物药物检验专业

　　培养模式：六年制，3年中专生物药物检验+3年预备技师药物分析与检验

　　培养目标：

　　本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和药学、化学分析、药品技术标准、药事管理等知识及相关法律法规，具备理化检验、生化检验、微生物检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生物药物理化检验、生化检验、微生物检验等工作的技术技能人才。

　　主干课程：

　　医药基础、微生物基础、化学分析技术、药事管理与法规、职业健康与安全管理、生物药物理化检验、生物药物生化检验、微生物检验、仪器分析技术、实验室管理。

　　职业面向：

　　毕业生面向生物药物生产企事业单位、研发机构和检测机构的药物检验员等职业，从事生物药物理化检验、生化检验和微生物检验等岗位群。

　　专业特色：

　　专业立足于检验技术，偏重于生物药物方向，对生物制品生产过程及成品进行质量控制的相关技能学习，熟悉生物药物检验领域的新技术、新标准和新装备。本专业把企业实际工作岗位内容，引进课堂，进行理实一体化的项目教学，同时企业教师走进课堂，与学校教师形成校企共同育人的教学模式，学生和教师到校外实训基地实践，进一步提高专业技术能力。

　　2、生物制药工艺专业

　　培养模式：六年制，3年中专生物制药工艺+3年预备技师生物制药

　　培养目标：

　　本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和培养基制备、无菌操作、原材料预处理等知识及相关法律法规，具备菌种选育、分离纯化、细胞培养等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生化药品制造、发酵过程控制、疫苗制品生产等工作的实用型、复合型、创新型技术技能人才。

　　主干课程：

　　微生物培养与检查、发酵培养技术、细胞培养技术、药物分离与纯化、药物制剂一体化、药品微生物检验技术、生物药物分析与检验等。

　　职业面向：

　　面向医药制造业的生化药品制造、发酵工程制药、疫苗制品生产等岗位群。

　　专业特色：

　　专业践行“教学做合一”的教学理念，坚持以专业技能素养培养为核心，注重学生实践能力培养，实验实训配套设施齐全，现有实训室18间，设备总值680余万元。本专业以校企合作为平台，与珠海联邦、江西天新药业等企业深入合作，教学内容对接岗位需求，提高学生实践能力。拥有一支教学、科研力量较强的师资队伍，在全省、全国各类比赛中屡获佳绩。

　　3、药品食品检验专业

　　培养模式：六年制，3年中专药品食品检验+3年预备技师药物分析与检验

　　培养目标：

　　培养德智体美劳全面发展，掌握微生物检验、化学分析、仪器分析等基础知识与药品和食品法规、标准知识，具有药品食品理化分析和微生物检验等岗位技术能力，能够依据法律法规及行业标准等从事药品、食品生产和质量检验等工作的实用型、复合型、创新型技术技能人才。

　　主干课程：

　　实验室管理规范、化学分析技术、仪器分析技术、微生物检测技术、药物分析技术、药品生物检定技术、中药制剂分析技术、食品安全快速检测技术等。

　　职业面向：

　　面向医药制造业、食品制造业的药物检验员、农产品食品检验员、食品安全管理师等职业。

　　专业特色：

　　本专业具有一支优秀的教师队伍，致力于职业教育教学研究，多次在各级各类教学比赛中获奖，获批省级名师工作室2个。本专业具备优质的实验实训环境，是省级职业技能竞赛集训基地。专业积极开展学生技能竞赛活动，培养学生精益求精的工匠精神。围绕岗位核心能力设置实训教学任务，让学生培养良好的职业习惯，提高职业技能等级证书考核通过率，更好地对接工作岗位。

　　4、药物分析与检验专业

　　培养模式：四年制高级工

　　培养目标：

　　本专业培养德智体美劳全面发展，掌握微生物检验、化学分析、仪器分析等基础知识与药品法规、标准知识，具有药品理化分析、仪器分析和微生物检验等岗位技术能力，具有本职业岗位“四新”知识，能够依据法律法规及行业标准等从事药品生产和质量检验等一线工作，能对初级、中级药物检验工人进行指导的高素质技术技能型人才。

　　主干课程：

　　化学分析技能与操作、微生物技能与操作、仪器分析技能与操作、药物分析、中药分析、药物制剂技术、GMP实务等。

　　职业面向：

　　面向医药制造业的药物检验员等职业，药品生产、质量监控、理化分析、仪器分析以及微生物检验等岗位群。

　　专业特色：

　　依托省内中药特色产业，开设中药质量分析技能训练特色课程，模拟实际药品检验工作岗位的教学模式，为毕业生能更好地为省内企业服务奠定理论和实践基础。

【制药工程】

　　1、制药技术应用专业

　　培养模式：六年制，3年中专制药技术应用+3年预备技师药物制剂

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人的根本任务，面向医药制造业、医药零售业培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具备良好的职业素养，能在医药制造业从事药物制剂生产、药品生产质量控制等工作及在药店药房从事药学服务等岗位的实用型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主干课程：

　　药物制剂技术、药学基础、药剂学、人体生理解剖学、药品GMP实务、药物制剂实训、药理学、医药商品学、微生物检定技术、制药设备概论、生产工艺验证与优化等。

　　职业面向：

　　毕业后在制药企业、医药物流、医药零售、医院等部门可从事药物制剂生产与管理、药品质量检验、中药制药、医药营销与仓储保管等工作。

　　2、中药制药专业

　　培养模式：六年制，3年中专中药制药+3年预备技师中药

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人的根本任务，面向中医药生产企业、医药零售业培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具备良好的职业素养，在制药企业从事中药饮片加工、中药制药生产、药品生产质量控制、中药保健品生产及在药店药房从事药学服务等岗位的实用型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主干课程：

　　中医学基础、中药与方剂、药事管理与法规、中药鉴定技术、中药炮制学、中药化学、制剂工艺与技术、中药制剂实训、药品仓储与养护技术、生产工艺验证与优化等。

　　职业面向：

　　本专业毕业生在制药企业、医药物流、医药零售、医院等部门可从事中药制药、中药炮制、中药调剂、中药质量检验与服务、中药学咨询与服务等工作。

　　3、制药设备维修专业

　　培养模式：

　　六年制，3年中专制药设备维修+3年预备技师药物制剂

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人的根本任务，面向制药生产企业等单位，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具备良好的职业素养，能在药品生产企业从事设备安装调试、维修与保养、药物制剂生产等岗位的实用型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主要课程：

　　电子电工技术、机械基础技术、电气控制技术、药物制剂技术、药品GMP实务、制剂设备安装与调试、制剂设备与工艺技术、药事管理法规、生产工艺验证与优化等。

　　职业面向：

　　本专业毕业生在制药企业、医药物流、医药零售、医院等部门可从事中药制药设备、药物制剂设备保养与维修、药物制剂生产等工作。

　　4、药物制剂专业

　　培养模式：四年制高级工

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人的根本任务，面向医药生产与营销企业培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具备良好的职业素养，能在医药生产企业从事药物制剂生产、药品生产质量控制及药店药房从事药学服务等岗位的高素质技术技能型人才。

　　主干课程：

　　药用医学基础、药品安全生产、药事法规、GMP实施技术、药物制剂技术、制剂设备技术、药物检验技术、药理学基础、药品储存与养护、药店零售及实训、药品生产过程验证、制剂工艺基础、制剂常见问题处理等。

　　职业面向：

　　本专业毕业生在制药企业、保健品企业、药店药房等部门可从事药物制剂生产与储运、保健品生产、医药经营管理等相关工作。

　　5、医疗器械维修与营销专业

　　培养模式：六年制，3年中专医疗器械维修与营销+3年预备技师药物制剂

　　培养目标：

　　本专业坚持立德树人的根本任务，面向医疗器械制造与销售、医药生产企业培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具备良好的职业素养，能从事医疗器械的生产与装配、医疗器械营销及售后服务和医药生产企业的药物制剂生产等岗位的实用型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主要课程：

　　医疗器械概论、电工电子技术与技能、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、医用电子仪器分析与维护、电气控制与PLC技术、药品GMP实务、药物检验技术、药理学基础、药物制剂技术等。

　　职业面向：

　　本专业毕业生在医疗器械制造、医院等机构可从事医疗器械生产与组装、医疗器械售后及在制药行业从事药物制剂生产与管理等工作。

　　四、江西省医药学校招生对象

　　1. 2023年中考成绩达到学校要求的初中毕业生。

　　2. 品貌端正，身体健康，无传染性疾病、无染发、无纹身。

　　五、报名材料

　　1.户口首页及学生本人页的复印件，学生本人有效身份证。

　　2.中考准考证或准考证号、初中毕业证原件。

　　3.特殊困难学生须提交对应各自困难类型的相应材料复印件。

　　4.需提供学生本人的社保卡号及开户银行名称的全称(XX银行XXX支行或者分理处)，并开通该卡的金融功能。

　　六、资助政策

　　1、国家免学费：根据国家资助政策，全日制在校生一、二、三年级农村及县镇户口学生可免除学费、实训实验费;地级市以上城市户口家庭经济困难学生享受免学费比例按在校城市户口学生数的10%确定。

　　3、国家助学金：根据国家资助政策，来自莲花县、赣县、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康市、遂川县、万安县、永新县、井冈山市、乐安县等17个县区的农村(含县镇)学生及其他区域家庭经济困难学生，在六年制(中专+预备技师)的第一、二、四、五年或四年制(高级技工)的第一、二年均可享受每年2000元助学金补助。家庭经济困难学生可自行申报，学校评定并报上级部门审定。

　　4、国家奖学金：根据国家政资助政策，学习成绩优秀且在道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现突出的学生可申报国家奖学金，经学校评定并报上级部门审核通过后，每生可获6000元奖励。

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