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三校生的选择：选择三校生的利与弊

利：

江西省“三校生”的考试题目设置较为简单，且考查内容直接来源于教材。以语文和数学为主的考试科目仅涵盖基础性知识，便于考生把握和掌握。对于成绩中等的学生，选择“三校生”教育无疑是理想的发展路径。许多中等生成功地获得了本科学历，这在经验帖中的比例超过90%。此外，通过接受“三校生”教育，学生可以在学习公共基础课程的同时，掌握一门实用技能，如办公软件应用。这一技能的熟练掌握对未来的学习、工作和生活具有巨大的助益(当前，各行各业都要求从业者具备熟练使用计算机的能力，而中专学生已经积累了三年的计算机专业知识基础)。

弊：

01. 高等教育的有限供应

由于本科录取人数的有限，使得三校生的升学名额受到极大的限制。以每年报考人数达4万的三校生为例，仅相当于普通高考报考人数的一小部分(约40万)，意味着三校生的本科录取人数无法大规模增加，预计最多只能吸纳600-700名学生。

02. 唯一的机会

然而，三校生群体仅有一次升学的机会，无法通过复读来弥补考试失利。

03. 本科阶段的学习压力

三校生在升学至本科后，将面临学习压力的显著增加。由于在高中阶段的知识学习中，部分内容未被深入掌握，这可能导致进入大学后，部分同学会感到难以跟上学业，需要更多的时间来弥补知识上的不足。

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